GESTAO CULTURAL - UNIVERSIDADES CONVENIOS INTERNACIONAIS: BRASIL & ARGENTINA 2011.
18 de septiembre de 2010
29 de agosto de 2010
27 de agosto de 2010
21 de agosto de 2010
Testemunhos
Rosinha G.(Brasil)
"Cursei seminários interdisciplinares sobre gênero, que é o ponto de interesse dentro de minha prática como advogada. Preparo meu doutorado no Brasil e durante este ano vim à Argentina a estudar tudo o que podia sobre mulheres, fiz seminários em duas universidades e em uma associação profissional. Estudei muito aqui, adorei a concepção do curso, que me permitiu pensar o tema da mulher em muitas áreas, política, educação, saúde. A bibliografia utilizada foi maravilhosa, as professoras me receberam muito bem. Agora os brasileiros não temos que fazer traduções dos livros, este é um convênio entre os países membro do Mercosul, tudo é muito tranqüilo e os trâmites muito simples.
Na Argentina é muita marcada a democratização do vínculo docente-aluno, fiquei bastante surpresa com a participação dos alunos, nada passivos, e os professores recebem muito bem essa participação, não põem distância, nem se localizam num lugar de saber absoluto.
Além disso, conheci Salta, Tucumán, Mendoza...porém quero conhecer maior quantidade de lugares da Argentina..." Fonte: Embajada Argentina
"Cursei seminários interdisciplinares sobre gênero, que é o ponto de interesse dentro de minha prática como advogada. Preparo meu doutorado no Brasil e durante este ano vim à Argentina a estudar tudo o que podia sobre mulheres, fiz seminários em duas universidades e em uma associação profissional. Estudei muito aqui, adorei a concepção do curso, que me permitiu pensar o tema da mulher em muitas áreas, política, educação, saúde. A bibliografia utilizada foi maravilhosa, as professoras me receberam muito bem. Agora os brasileiros não temos que fazer traduções dos livros, este é um convênio entre os países membro do Mercosul, tudo é muito tranqüilo e os trâmites muito simples.
Na Argentina é muita marcada a democratização do vínculo docente-aluno, fiquei bastante surpresa com a participação dos alunos, nada passivos, e os professores recebem muito bem essa participação, não põem distância, nem se localizam num lugar de saber absoluto.
Além disso, conheci Salta, Tucumán, Mendoza...porém quero conhecer maior quantidade de lugares da Argentina..." Fonte: Embajada Argentina
6 de agosto de 2010
16 de julio de 2010
9 de julio de 2010
3 de julio de 2010
UFMG ABRE 100 VAGAS PARA REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS MÉDICOS
As inscrições vão até o dia 24 de outubro. A UFMG já havia aberto outras 100 vagas, que foram preenchidas até 16 de setembro.
Após inscrição pela internet, o candidato receberá, automaticamente, informações sobre a data e o horário em que deverá apresentar os documentos que serão conferidos na Pró-Reitoria de Graduação.
Para que a inscrição seja aceita, serão observados a legalidade dos documentos e o cumprimento das seguintes condições: ser diplomado em curso de graduação em Medicina e apresentar toda a documentação exigida pela legislação em vigor no ato do protocolo.
A falta de qualquer item inviabilizará a abertura do processo e levará à convocação do próximo inscrito, até o limite estabelecido na chamada.
Mais informações podem ser obtidas através do site oficial da UFMG (http://www.ufmg.br/prograd) ou pelo e-mail info@prograd.ufmg.br.
Publicado em 20/10/2009 / fonte: Acessoria de Imprensa da UFMG
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS MÉDICOS
Poderão se inscrever para o processo de revalidação brasileiros ou estrangeiros em situação legal de residência no Brasil.
O processo de revalidação será dividido em duas etapas, sendo a primeira escrita com 50 questões (45 múltipla escolha e 5 discursivas) e a segunda de habilidades clínicas, após o estudante superar a nota mínima na primeira etapa.
Todas as informções e documentação exigida para o processo de revalidação, assim com a relação das universidades inscritas no projeto, estão disponíveis no Edital oficial publicado pelo governo brasileiro.
Para acessá-lo clique aqui.
O objetivo do projeto aprovado em 2009 é garantir uma avaliação mais justa e efetiva dos candidatos, assim como a padronização do processo de revalidação em todo Brasil, já que o método anterior exigia que o profissional enfrentasse distintos procedimentos de análise de documentos ou avaliação, assim como diferentes valores cobrados por cada universidade.
Publicado em 17/01/2010 / fonte: Portal MEC, Ministério da Saúde
UFRN ABRE INSCRIÇÕES PARA REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS MÉDICOS
A partir de 16 a 30 de junho de 2010, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) estará recebendo solicitações de interessados em revalidar diplomas médicos obtidos no exterior.
Os procedimentos de revalidação serão os descritos na Resolução CNE/CES nº 01, de 28 de janeiro de 2002, alterada pela Resolução CNE/CES nº 8, de 4 de outubro de 2007, e subsidiados pela Resolução N° 095/96, de 26/11/1996, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), e pelas Resoluções específicas dos colegiados dos cursos de graduação.
Os procedimentos para o recebimento de solicitações de revalidação de diplomas de graduação serão:
Acessar, no período de 16 a 30 de junho de 2010, o Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas – SIGAA – www.sigaa.ufrn.br, preencher o formulário de inscrição, agendar a entrega dos documentos para data compreendida entre 12 e 30 de julho de 2010 e imprimir o requerimento de inscrição em duas vias.
Para visualizar a relação de todos documentos exigidos e o edital oficial publicado pela UFRN clique aqui.
Publicado em 11/06/2010 / fonte: Acessoria de imprensa da UFRN
Os procedimentos de revalidação serão os descritos na Resolução CNE/CES nº 01, de 28 de janeiro de 2002, alterada pela Resolução CNE/CES nº 8, de 4 de outubro de 2007, e subsidiados pela Resolução N° 095/96, de 26/11/1996, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), e pelas Resoluções específicas dos colegiados dos cursos de graduação.
Acessar, no período de 16 a 30 de junho de 2010, o Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas – SIGAA – www.sigaa.ufrn.br, preencher o formulário de inscrição, agendar a entrega dos documentos para data compreendida entre 12 e 30 de julho de 2010 e imprimir o requerimento de inscrição em duas vias.
Para visualizar a relação de todos documentos exigidos e o edital oficial publicado pela UFRN clique aqui.
Publicado em 11/06/2010 / fonte: Acessoria de imprensa da UFRN
REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS MÉDICOS OBTIDOS NO EXTERIOR: (fonte: MEC)
REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS MÉDICOS OBTIDOS NO EXTERIOR: (fonte: MEC)
Apartir de 2010 o processo de revalidação de diplomas médicos obtidos no exterior será realizado considerando o disposto da Portaria Interministerial MEC/MS nº 865, de 15 de setembro de 2009, e o disposto CNE/CES nº -1/2002 com a alteração da Resolução CNE/CES nº 08/2007.
O Ministério da Educação e o Ministério da Saúde elaboram uma nova sistemática de revalidação de diplomas de médicos brasileiros formados no exterior. Em setembro de 2009, os dois ministérios aprovaram o projeto piloto de revalidação do diploma médico, por meio da Portaria Interministerial nº 865. O projeto piloto estabelece que os alunos formados em instituições estrangeiras que queiram revalidar seu diploma no Brasil farão um exame nacional que avaliará os conhecimentos, habilidades e competências requeridos para o exercício profissional da medicina no país. O exame será elaborado e aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com apoio das universidades participantes do projeto.
Os candidatos aprovados no exame poderão requerer o reconhecimento de seus diplomas a alguma das universidades. O exame será composto por uma prova teórica e outra de observação das habilidades clínicas adquiridas pelo candidato.
O projeto piloto foi elaborado com base na Matriz de Correspondência Curricular, que leva em consideração as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em medicina para estabelecer parâmetros e critérios mínimos de aferição de equivalência curricular. Elaborada por uma subcomissão temática formada por integrantes dos ministérios da Educação e Saúde, representantes das universidades e especialistas em educação médica, a matriz referencial passará a subsidiar os processos de revalidação dos diplomas estrangeiros na área.
A nova sistemática de revalidação dos diplomas começou a ser planejada pelo grupo de trabalho interministerial criado em 2007 com a participação de representantes do Ministério da Educação, do Ministério das Relações Exteriores e do Ministério da Saúde. O grupo de trabalho ouviu universidades, associações médicas e associações de ex-alunos para discutir formas de aperfeiçoamento do sistema.
Obs.: O Brasil não possui nenhum acordo de reconhecimento automático de diplomas; portanto, as regras são as mesmas para todos os países.
Apartir de 2010 o processo de revalidação de diplomas médicos obtidos no exterior será realizado considerando o disposto da Portaria Interministerial MEC/MS nº 865, de 15 de setembro de 2009, e o disposto CNE/CES nº -1/2002 com a alteração da Resolução CNE/CES nº 08/2007.
O Ministério da Educação e o Ministério da Saúde elaboram uma nova sistemática de revalidação de diplomas de médicos brasileiros formados no exterior. Em setembro de 2009, os dois ministérios aprovaram o projeto piloto de revalidação do diploma médico, por meio da Portaria Interministerial nº 865. O projeto piloto estabelece que os alunos formados em instituições estrangeiras que queiram revalidar seu diploma no Brasil farão um exame nacional que avaliará os conhecimentos, habilidades e competências requeridos para o exercício profissional da medicina no país. O exame será elaborado e aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com apoio das universidades participantes do projeto.
Os candidatos aprovados no exame poderão requerer o reconhecimento de seus diplomas a alguma das universidades. O exame será composto por uma prova teórica e outra de observação das habilidades clínicas adquiridas pelo candidato.
O projeto piloto foi elaborado com base na Matriz de Correspondência Curricular, que leva em consideração as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em medicina para estabelecer parâmetros e critérios mínimos de aferição de equivalência curricular. Elaborada por uma subcomissão temática formada por integrantes dos ministérios da Educação e Saúde, representantes das universidades e especialistas em educação médica, a matriz referencial passará a subsidiar os processos de revalidação dos diplomas estrangeiros na área.
A nova sistemática de revalidação dos diplomas começou a ser planejada pelo grupo de trabalho interministerial criado em 2007 com a participação de representantes do Ministério da Educação, do Ministério das Relações Exteriores e do Ministério da Saúde. O grupo de trabalho ouviu universidades, associações médicas e associações de ex-alunos para discutir formas de aperfeiçoamento do sistema.
Obs.: O Brasil não possui nenhum acordo de reconhecimento automático de diplomas; portanto, as regras são as mesmas para todos os países.
2 de julio de 2010
28 de junio de 2010
Bolsas de Estudos - Argentina
Matéria
Programas de cooperação da CAPES com a Argentina
Agência brasileira de fomento à pesquisa mantém dois programas de cooperação com instituições argentinas
Não deixe de ler
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- Programas de cooperação da CAPES com a Argentina
Veja a seguir os programas desenvolvidos pela CAPES em parceria com instituições da Argentina:
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Contatos com a CAPES e outras informações sobre os programas de cooperação internacional desenvolvidos pela agência podem ser obtidas com a CGCI (Coordenação Geral de Cooperação Internacional) pelo telefone (0xx61) 2104-8875, Fax (0xx61) 322-9458 ou e-mail cgci@capes.gov.br.
Bolsas de Estudos - Argentina
Matéria
Os atrativos da Argentina
País oferece oportunidades de bolsas para brasileiros que querem estudar
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Futebol à parte, Argentina e Brasil têm ampliado significativamente nos últimos anos suas relações bilaterais em diversos campos, como na Economia, Cultura, Artes e, também, Educação. A proximidade, a facilidade da compreensão do espanhol (língua similar ao português), os preços mais acessíveis e a qualidade de alguns centros acadêmicos e de pesquisa argentinos são boas razãos para quem deseja estudar no país vizinho.
Além dessas facilidades, alguns programas de estímulo ao intercâmbio de jovens estudantes e pesquisadores também são motivos estimulantes para quem busca uma experiência internacional.
Veja nos links da caixa ao lado algumas oportunidades de bolsas para que brasileiros possam estudar na Argentina:
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